Barwny korowód młodzieży przebranej w stroje z lat 30-tych XX wieku, przeszedł z Placu Wejhera na wejherowskie korty, na których podsumowano konkursy w ramach projektu „Oblicza Niepodległej”. Przedsięwzięcie powstało we współpracy Wejherowskiego Centrum Kultury i trzech wejherowskich szkół: Szkoły Podstawowej nr 11, Szkoły Podstawowej nr 9 oraz I Liceum Ogólnokształcącego, które włączyły się w obchody 100 - lecia odzyskania niepodległości przez Polskę.
Projekt „Oblicza Niepodległej” dofinansowany został ze środków Programu Wieloletniego NIEPODLEGŁA na lata 2017-2021 w ramach Programu Dotacyjnego „Niepodległa”.
- Głównym celem projektu jest poszerzanie wśród społeczności lokalnej wiedzy związanej z okresem odbudowy państwowości polskiej po odzyskaniu niepodległości w kontekście regionalnym, w tym na temat zasłużonego burmistrza Teodora Bolduana – mówi Jolanta Rożyńska, dyrektor Wejherowskiego Centrum Kultury. - Zaznaczyć trzeba, że dzieje się to przy kompleksowej współpracy z trzema placówkami oświatowymi z terenu Wejherowa.
W ramach projektu realizowanych jest szereg działań mających charakter kulturowo-społeczny i edukacyjny m.in. Spektakl teatralno – muzyczny "12 opowieści na dobre czasy", warsztaty pisarsko-kaligraficzne oraz konkursy.
W konkursie „Karta z życia mieszkańców Wejherowa” wyróżniono rodzinę Czech i rodzinę Gaszta.
W konkursie „Włodarze i elita Wejherowa – zasłużeni przy odbudowie państwowości polskiej po odzyskaniu niepodległości” pierwszą nagrodę otrzymała Julia Łuniewska, drugą - Dominika Leszniewska, a trzecią – Eunika Leszczyńska. Wyróżnienia otrzymały Alicja Zych i Małgorzata Olma.
W konkursie „Oblicza niepodległej” zwyciężyła Antonina Tarnowska, drugie miejsce zajęły Anna Rywalska i Laura Powalska, a trzecie – Olaf Gosz. Wyróżniono także Marka Kobielę, Alicję Pietrzak i Bartosza Kowalewskiego. Prace oceniało jury w składzie: Aneta Fittkau, Karol Formela, Anna Pobłocka.
- Dziękuję Wam, drodzy uczniowie, że tak zaangażowaliście się w ten projekt – mówił Krzysztof Hildebrandt, prezydent Wejherowa. – Przygotowując się do projektu, do konkursów, szukaliście materiałów, zdjęć również w zbiorach rodzinnych mówiących o okresie odbudowywania państwowości na Pomorzu, w tym z działalności burmistrza Teodora Bolduana w Wejherowie. O tamtych latach mówimy często, że były jednymi z najpiękniejszymi w historii naszego miasta. Powstało wówczas wiele wspaniałych inwestycji, a osobą szczególnie zaangażowaną i zasłużoną w odbudowę państwowości w regionie Kaszub był przedwojenny burmistrz Wejherowa Teodor Bolduan. To podczas jego rządów w latach 1933-1939 nastąpiło uporządkowanie finansów i gospodarki miejskiej, miasto zdobywało opinię jednego z najnowocześniejszych polskich miast, a postać włodarza urosła do rangi symbolu międzywojennego Wejherowa. Teodor Bolduan uważany był za doskonałego polityka i samorządowca, który miał pomysł na rozwój miasta, czyniąc go centrum kulturalnym i rekreacyjno-sportowym.
Jak podkreśliła Wioleta Podolska, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 11 w Wejherowie noszącej imię Teodora Bolduana, obchody 100–lecia Odzyskania Niepodległości zostały połączone z jubileuszem 40-lecia szkoły.
- Jestem dumna, że tylu uczniów naszej szkoły zaangażowało się w przygotowanie projektów, prac literackich i opowiadań – mówi Wioleta Podolska, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 11 w Wejherowie. - Cieszę się bardzo, że ta szkoła nosi imię znamienitego człowieka, który tyle zrobił dla tego miasta. Miał wizję Wejherowa i myślę że Wy będziecie tę wizję - miasta przyjaznego ludziom - realizować.
W uroczystości wzięli udział Arkadiusz Kraszkiewicz, zastępca prezydenta Wejherowa i Bogusław Suwara, sekretarz Wejherowa. W programie wystąpiły grupy artystyczne pod kierunkiem Sangmo Borysiewicz oraz Wiesławy Szypelt.
