Przystosowanie szkół i obiektów użyteczności publicznej dla osób z niepełnosprawnościami, dostosowana do ich potrzeb komunikacja miejska, specjalistyczne programy terapeutyczne w szkołach, dotacje dla organizacji pozarządowych na zajęcia terapeutyczne, integracja i uzawodowienie osób ze specjalnymi potrzebami – takie działania prowadzone są w Wejherowie na rzecz osób z niepełnosprawnościami.
Wejherowo od wielu lat podejmuje różnorodne działania, które mają na celu poprawę jakości życia osób z niepełnosprawnościami. Nie chodzi jednak tylko o rozwiązania – chociaż bardzo ważne - architektoniczne, techniczne czy organizacyjne, ale też zmiany dotyczące świadomości, która jest nie mniej ważna, niż usunięcie samej bariery dostępności budynku.
- Wejherowo stara się być miastem otwartym na wszystkich – mówi Krzysztof Hildebrandt, prezydent Wejherowa. – Chcemy, aby osoby z niepełnosprawnościami mogły korzystać z obiektów bez barier architektonicznych. Ale dostępność to nie tylko architektura. Niezwykle ważna jest nasza świadomość na temat osób z niepełnosprawnościami. Przełamywanie stereotypów, edukacja i aktywne działania to kluczowe elementy budowania społeczeństwa bardziej zrozumiałego, empatycznego i otwartego na różnorodność.
„Dostępna Szkoła”
W ubiegłym roku w dwóch wejherowskich szkołach – SP nr 8 i SP nr 11 zakończono realizację projektu „Dostępna szkoła”. Dzięki projektowi pojawiło się wiele nowych rozwiązań, ułatwiających poruszanie się po szkole - od zlikwidowania barier dojścia do budynku szkoły, modernizacji sanitariatów, przez dostosowanie wielkości otworów drzwiowych w pomieszczeniach i zakup multimedialnych pomocy i programów do terapii. Podjęto szereg działań edukacyjnych, aby zwiększyć poziom wiedzy, wrażliwości, i odpowiedzialności społecznej.
Warto podkreślić, że Wejherowo jako jedna z nieliczne z miast polskich wzięło udział w projekcie testowania Modelu Dostępnej Szkoły. W wyniku tych pilotażowych działań powstał Model Dostępnej Szkoły, wzorzec zapewnienia dostępności placówek edukacyjnych dla osób ze szczególnymi, ale różnorodnymi potrzebami. Model może być wykorzystywany we wszystkich budynkach użyteczności publicznej, a także wdrażany w pozostałych szkołach.
- Projekt „Dostępna Szkoła” pozwolił spojrzeć na wejherowskie placówki oświatowe przez pryzmat naszych mieszkańców z różnymi niepełnosprawnościami – mówi Arkadiusz Kraszkiewicz, zastępca prezydenta Wejherowa ds. ekonomicznych i społecznych. – Podkreślić przy tym należy, że było to nie tylko dostosowania architektoniczne budynków, wyposażenie dostosowane do specjalnych potrzeb uczniów czy wsparcie nauczycieli w zdobywaniu wiedzy i umiejętności. Równie istotne, a może najistotniejsze było budowanie świadomości i akceptacji dla różnorodności wśród całej społeczności szkolnej, otwartość na zróżnicowane potrzeby uczniów, nie tylko te wynikające z niepełnosprawności.
Budynki użyteczności publicznej
Wejherowo stara się, aby budynki użyteczności publicznej, obsługujących mieszkańców – takie jak np. magistrat były przystosowane dla osób z niepełnosprawnościami. Do budynku przy ul. 12 Marca prowadzi podjazd, a w budynku znajduje się winda. Ratusz, ze względu na swój zabytkowy charakter i ochronę konserwatora zabytków, nie może być przebudowany, ale na parterze budynku, obok wejścia do Straży miejskiej, znajduje się dzwonek, przy pomocą którego powiadomiony zostanie pracownik, który skontaktuje z kompetentnym pracownikiem w celu ustalenia charakteru załatwianej sprawy. Niezwykle istotną kwestią jest także dostępność do kultury. Wejherowskie instytucje kultury są dostosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.
Miasto zapewnia bezpłatny transport i opiekę w czasie przewozu niepełnosprawnym dzieciom do przedszkola oraz uczniom do najbliższej szkoły podstawowej.
Komunikacja miejska
Wejherowska komunikacja miejska jest dostosowana dla osób z niepełnosprawnościami. Flota autobusowa jest w całości niskopodłogowa. Autobusy są wyposażone w funkcję tzw. przyklęku, dzięki czemu kierowcy mogą obniżyć podłogę do poziomu przystanku. Są też specjalne rampy ułatwiające wjazd do pojazdu wózkiem inwalidzkim. W wejherowskich autobusach znajdują się także głosowe zapowiedzi przystanków. Są one szczególnie ważne dla osób niewidomych i niedowidzących.
Pomoc społeczna
Instytucją wspierającą m.in. osoby z niepełnosprawnościami jest Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej, który świadczy usługi opiekuńcze i specjalistyczne w miejscu zamieszkania. Opieka nad osobą z niepełnosprawnością, zarówno dzieckiem jak i dorosłym, to wielkie wyzwanie. Członkowie rodzin czy opiekunowie muszą dostosować swój dzienny harmonogram zajęć do czynności związanych z opieką i pomocą osobie chorej. Dla takich osób powstał program „Opieka wytchnieniowa”, którego celem jest wparcie członków rodziny i opiekunów w codziennych obowiązkach lub zapewnienie czasowego zastępstwa.
Współpraca z organizacjami pozarządowymi
- Staramy się odpowiadać na potrzeby osób z niepełnosprawnościami, a jest to możliwe dzięki ścisłej współpracy z organizacjami pozarządowymi m.in. takimi, które zajmują się pomocą osobom z różnymi potrzebami – mówi Arkadiusz Kraszkiewicz, zastępca prezydenta ds. ekonomicznych i społecznych. - Te organizacje otrzymują dotacje na różnego rodzaju inicjatywy, które realizują na rzecz swoich podopiecznych. Są to m.in. zajęcia terapeutyczne, inicjatywy integracyjne, organizacja aktywnego wypoczynku, ale także wdrażanie programów terapeutycznych.
Uzawodowienie osób z niepełnosprawnościami
Jedna z fundacji wejherowskich realizuje projekt dotyczący uzawodowiania osób ze spectrum autyzmu, zagrożonych wykluczeniem społecznym. Uczestnicy projektu mieli okazję pracować w różnych instytucjach miejskich, także w Urzędzie Miejskim. Dzięki temu mieli okazję poznania różnych zawodów, włączać się do pracy, poczuli się ważni i docenieni. Ale to także zadziałało w druga stronę, pracownicy tych jednostek mieli okazję współpracować osobami w spektrum autyzmu, zobaczyć, jak funkcjonują.
